REPASO PARA EL EXAMEN BIMESTRAL DE HGE

Repasa y considera los siguientes temas para el examen bimestral:
I. Significado de:

• Feudalismo
• Feudo
• Burguesía
• Burgos.
• Islam
• Teocentrismo
• Peregrinación
• Investidura
• Tratado de Verdún
• Provincias fronterizas el Imperio Carolingio.

II. Sobre la edad media:

• Cronología (siglos de inicio y fin)
• Otras denominaciones que recibe
• Entre qué edades de la historia universal se ubica
• Cómo se dividió

III. Aporte histórico de los siguientes  personajes:

• Mahoma
• Carlomagno
• Atila
• Justiniano
• Urbano II

ESPAÑA Y PORTUGAL: MODELOS DE EXPANSIÒN - Semana 10 - Del 11 al 15 de julio.

España y Portugal: Modelos de Expansión

Fuente: http://elblogdeagutifer.blogspot.pe/2014/05/europa-feudal-y-el-surgimiento-de-la.html

A fines del siglo XV e inicios del siglo XVI, los marinos de Europa, especialmente

 españoles y portugueses, en su afán de obtener nuevas tierras y riquezas, 

se aventuraron por el Océano Atlántico (gracias al uso de la brújula y la pólvora)

 en busca de nuevas rutas hacia distintas regiones del Mundo. La navegación los llevó

 a descubrir nuevas rutas para llegar al Nuevo Mundo: América, y al Lejano Oriente, 

como el Cabo de Buena Esperanza y Calicut, que era la ruta al “País de las Especies”.

 Como consecuencia de estos descubrimientos, se inicia una nueva época de rápida

 expansión y vigorosa colonización del Mundo. Las empresas expansionistas,

 tanto españolas como portuguesas, se vieron alentadas por el espíritu 

aventurero de los navegantes.

Entre los personajes y navegantes portugueses figuran: Enrique

 “El Navegante” que organizó la Escuela Náutica o “Escuela de Sagres”, 

destinada formar pilotos y navegantes intrépidos y quienes luego navegarían

 por la ruta de las Indias Orientales. Otros navegantes portugueses

 importantes lo fueron Bartolomé Díaz y Vasco de Gama. Después de la 

expedición de Vasco de Gama, Portugal decidió acaparar el comercio de los 

mercados orientales, bloqueando así el monopolio mercantil que había

 estado a manos de los árabes. De Lisboa partieron otras expediciones, 

entre ellas: la dePedro Álvarez Cabral, quien de manera casual descubrió 

las costas del Brasil; la de Francisco de Almeida, Alfonso de 

Alburqueque que fue el verdadero creador del Imperio Colonial

 portugués, bloqueando las principales vías del monopolio mercantil de los

 árabes. Portugal, con dominios en África, en la India y en América (costas de Brasil)

 pudo realizar el tráfico de esclavos, oro y marfil en África y el de las 

especies en el Lejano Oriente, obteniendo cuantiosas ganancias.

En el caso de España, sus expediciones navegaron hacia el Oeste con el 

objetivo de buscar una ruta más corta para llegar a las Indias Orientales. 

De esa manera Cristóbal Colón, con el apoyo de los Reyes Católicos 

(Fernando e Isabel), en su primera expedición arriba las Islas Guanahani 

(que le denominó San Salvador) el 12 de octubre de1492 y aunque él no lo sabía,

 había llegado a América. Después de esta expedición, Colón realizó otras tres

 entre 1493 – 1532) También destacan las expediciones de los hermanos 

Juan y Sebastián Caboto (1497) que llegaron hasta la costa atlántica de 

América del Norte (Canadá y Terranova) La expedición de Vicente

 Yáñez Pinzón (1499) que arribó hasta la desembocadura del río Amazonas.

 La expedición iniciada por Hernando de Magallanes y culminada por

 Sebastián Elcano (1519 – 1532) denominado “Viaje de Circunnavegación”, 

con el cual se comprobó la esfericidad de la Tierra.

ZONA DE TAREAS:

1. ¿Por qué España y Portugal alentaron las empresas conquistadoras?
2. ¿Porqué los expedicionarios tenían el afán de aperturar nuevas rutas hacia el "País de las Especies"?
3. ¿Qué importancia tuvo para la navegación la participación de Enrique "El Navegante"?
4. ¿Hacia que lugares arribaron las expediciones de Bartolomé Díaz y Vasco de Gama?
5. ¿Qué estrategias utilizó Portugal para acaparar el comercio de los mercados orientales?
6. A diferencia de Portugal ¿qué ruta tomaron las expediciones españolas?
7. ¿Por qué se puede considerar importante la expedición de Cristobal Colón?
8. ¿Hacia  qué lugares arribaron las expediciones de Juan Y José Caboto y la de Vicente Yáñez Pinzón?
9. ¿Por qué se considera importante la expedición de Hernando de Magallanes y Sebastián Elcano?

TRÁNSITO DE LA EDAD MEDIA A LOS TIEMPOS MODERNOS - Semana 9 . Del 4 al 8 de julio.

LA EDAD MODERNA
Fuente: http://www.historialuniversal.com/2010/08/edad-moderna.html
La Edad Moderna: Se le denomina Edad Moderna a la tercera época de la Historia Universal. Marca el estudio de los hechos acaecidos desde 1453 año en que ocurrió la Toma de Constantinopla por los turcos, ultimo baluarte del imperio Bizantino, hasta el año 1789, fecha en que estallo la Revolución Francesa.

Principales Características de la Edad Moderna.

La Edad Moderna, a pesar de su corta duración, fue la mas sorprendente y brillante, en lo concerniente al adelanto material e intelectual. Las características de la Edad Moderna son:

A). El sentido Antropocéntrico de la vida.

• La naturaleza y el hombre, fueron, en la Edad Moderna, los objetivos centrales de los estudios científicos y literario, así como de la admiración artística, en todas sus ramas.
• Mientras que en la Edad Media, la vida era considerada como un transito, en el que se buscaba el camino verdadero hacia la felicidad eterna (el cielo), en la Edad Moderna, especialmente con el Renacimiento, el hombre, sin abandonar su religion, busca su felicidad terrenal. Hay una concepción antropocéntrica de la vida.
• El hombre de la Edad Moderna quiere vivir plenamente, persiguiendo la fortuna, buscando la fama y el triunfo en el mundo terrenal.

B). El carácter individualista del hombre moderno. la concepción antropocéntrica, hizo del hombre moderno un tanto egoísta, signandole un comportamiento individualista.

El triunfo dejo ser colectivo y gremial, sino, mas bien, se torno en un logro individual. Para ello fue necesario, el desarrollo de la personalidad, mediante la formación literaria y artística, con destrezas y habilidades que los distinguieron de los demás. Siendo la riqueza y la fama, el objetivo del hombre moderno, la competencia se hizo inevitable, lo cual permitio que alcanzaron esta meta, hombres de gran talento, como en el caso de los renacentistas, que estudiaron más adelante.

C). El Encumbramiento de las Monarquías Absolutistas. La decadencia del Feudalismo, la inestabilidad económica y los problemas sociales de la época, fueron los intereses comunes que le dieron unidad a todas las clases sociales, para apoyar la monarquía, como un posible remedio para todos sus males. Fueron los burgueses ricos, cultos y con ambiciones políticas, los que apoyaron, con todos sus recursos, al encumbramiento de las monarquías.

D). El Progreso artístico, literario y científico. al impulso de los renacentistas, los grandes descubrimientos geográficos y el auge económico de las monarquías, se desarrollaron notablemente las artes, las letras y las ciencias.

Pero fueron los siglos XVII y XVIII, los que experimentaron un progreso intelectual asombroso, especialmente en las ciencias y la Filosofía. Como ejemplo de este progreso intelectual tenemos a los filósofos y enciclopedistas franceses, que con sus ideas avanzadas de libertad, Igual y fraternidad, prepararon el advenimiento de la Edad Contemporánea, previa a la Revolución Francesa.

Los Acontecimientos mas importantes de la Edad Moderna
La Edad Moderna nos ofrece un conjunto de acontecimientos importantes y fascinantes:

1. Los grandes avances científicos y tecnológicos al inicio de la Edad Moderna.
2. Los grandes descubrimientos geográficos, que permitió el conocimiento de la mayor parte de la superficie terrestre.
3. El Renacimiento, es decir, el florecimiento de las Artes y las Letras en Europa Occidental, así como la trascendencia de la Reforma y la Contrarreforma religiosas.
4. La formación de las grandes monarquías europeas y los nuevos Estados del Siglo XVIII.
5. El desarrollo cultural de la Edad Moderna.

ZONA DE TAREAS

1. ¿Cuáles son las características principales de la edad moderna?

2. ¿Qué ocurrió entre los siglos XVII y XVIII?

3. Ilustra los acontecimientos más importantes de la edad moderna.